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游戏真的是洪水猛兽吗?【下篇:搜寻与方向】

       上篇回顾:青少年沉迷游戏这个话题,一直以来都被人们热烈地讨论着,但这绝对不是一个单纯的孰对孰错的是非题,所有人所想听到的,不是一句掐断辩论的断言,而是更加广阔视野的开拓和丰富经验的分享。

游戏真的是洪水猛兽吗?【上篇:焦虑与迷惘】

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       在青少年游戏话题系列的下篇,我们将为大家展现美国学生和家长对于游戏的态度与看法,我们也有幸采访了美国波士顿学院青少年教育心理课的教授,她将给予广大家长和学生这方面的见解与建议,同时还将分享一篇身为游戏策划师的父亲撰写的有关青少年沉迷游戏以及如何帮助和引导青少年的文章。依旧是原来一句话,希望大家能够从中感受共鸣,感受启迪。

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美国学生A

       I have indeed been influenced by video games. Some video games have messages and morals that affect how one thinks; I have had nothing but good influences in my experiences. Some games are deep; they make you think about your life. I played video games a lot in my teenage years, and my parents didn’t have a problem with it because I was able to juggle it with my schoolwork and social life. If I hadn’t friends at school who also played games so that we could play together, I don’t think my parents would have been as receptive.


       【我被电脑游戏深深地影响着。我玩的一些游戏涵盖了影响人思考方式的道理,所以游戏总体来说对我的人生经历是十分有好处的。有些游戏的内容本身是具有深刻寓意的,它甚至能让你感悟你的人生。我青少年时期常常打游戏,但是我的父母并不介意我打游戏,因为我总是可以与此同时兼顾我的学习和社交。不过如果我在校没有一些一起打游戏的伙伴的话,我觉得我的父母应该不会那么容忍我打游戏了。】

美国学生B

       I would not say I’ve been positively influenced by video games, or at least my mood has been positively influenced. my parents think video games are a waste of time and will distract from studying.


       【我不能说电脑游戏或多或少有积极地影响过我,最多说我的情绪被它有些许积极地影响过(换言之,电脑游戏对她自身没有什么特别积极或消极的影响)。我的父母认为玩电脑游戏是非常浪费时间的,并且会让人在学业上分神。】


教育权威教授说:

       青少年沉迷游戏在青少年成长的研究中一直以来都是一个很大很重要的主题,我在美国更多地听说是很多二三十岁的年轻人沉迷游戏,很多人还因此放弃现实生活,推卸他们日常生活的责任和义务。网瘾有时候就像毒瘾烟瘾酒瘾一样,自我管理不足便会成瘾。如今这个时代科技的发展飞快,科技也有它的两面性——使人受益和让人上瘾。青少年的家长在管理他们的孩子时候,要在电子产品的游戏娱乐上面设定一个限制,而这个限制的力度和方式也是因人而异的。比如,你不能对一个四岁的小孩说不许吃曲奇饼但是同时又把曲奇饼放在他能看到的地方,你应该直接把曲奇饼锁起来这样他就不会吃到了。因此,家长对青少年的管理也要根据年龄、性格、游戏沉迷程度来思考如何帮助自己的孩子实现良好的自我管理。此时,家长应该把注意力从事物本质的好坏移开,从而投入到什么方法对自己孩子的管理更加有效。对有些孩子来说,直接将他们和手机电脑隔离是有效的,但是对有些孩子来说,转移他们的注意力,换个空间带他们做别的事情也许更加有利。家长同时也需要努力去了解自己的孩子在玩游戏的过程中中拥有怎么样的情绪情感,游戏在他们的成长中的角色是什么,我相信大部分家长应该更适用authoritative parenting style(权威性家庭管教:家长作为孩子榜样和权威,与孩子进行有效和有理由的沟通,并且使得家庭氛围十分融洽温暖),只有知己知彼,才可以更好地管理和帮助孩子。


       《游戏策划师谈少年网游真相:我比你更了解你的孩子》,这是一个职业为游戏策划师的父亲撰写的文章,他阐述了众多教育孩子的观点深得人心,之所以他的孩子没有沉迷游戏,是因为他以青少年玩游戏的心理对孩子设置了有效的沟通方法和奖惩制度,一来维持了家庭氛围的和睦融洽,二来良好地管理了孩子对于游戏的态度。

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【P.S. 《游戏策划师谈少年网游真相:我比你更了解你的孩子》原文已在本期推送下方的副标题进行了转载分享】


       这位游戏策划师父亲也向广大家长分享了两大避免孩子沉迷游戏的建议,这也让我们深深体会到帮助青少年避免沉迷游戏的方法形如游戏机制本身。至于这两大方法具体应该如何实行,让我们来一见分晓:


标签法

       人们反感别人给自己贴标签,但往往会给自己贴标签,这是一个快速定义自己的一个好办法。作为策划,我们给玩家贴了很多标签,比如二次元、竞技、九零后、社交。我们通过标签来筛选出,谁到底会成为我们游戏的玩家,并为我们付钱。

       用标签的方式拆解一个事物,找出里面的联系,你便会心里有数。除了贴标签以外,我们还要不断的更新他的标签。标签越来越多,我们就可以模糊的看到下一步的走向,以及问题的根源到底在哪儿。和父母害怕游戏一样,动物怕火,害怕被烧死,但是人类可以轻松的控制它,区别只在于动物对火无知的恐惧。很多家长问到我:我的儿子沉迷游戏怎么办?我这时不是担心他儿子,我忧虑的是他自己:你平心而论,对儿子为什么会沉迷游戏,是不是像动物面对火一样,一无所知。


惩罚与奖励法

       惩罚对一个孩子来说是一件严重的事情,在游戏中我们也极少惩罚玩家,哪怕你玩的再烂,我们都会告诉你:你玩的不错,还有以下几种办法可以让你变得更强。

       而如何奖励孩子,简单来说送儿子东西时要谨慎。首先游戏策划永远不会偷偷或者无缘无故的送你东西,背后始终都惦记着你什么,不管是期待你多上线也好,期待你想充钱也好,而且大奖励在送之前,都会先画个饼,告诉你想获得是有条件的。如果你给孩子的奖励被他认为是理所应该,他也许会因为哪天买不起最新的iPhone、买不起想要的车时怪罪你太过抠门。那么我们可以奖励什么给孩子? 我们要投其所好,但要记住,这些奖励都有一个共同点,就是有使用范围,人民币就是没有使用范围的奖励,你不知道他是攒着买手机了,还是消费到游戏中浪去了,它能实现他所有的目标。奖励的目的是它能让儿子获得短暂的快乐,满足他的某一个需求,但过去就没了,下一个目标又在眼前。想清楚什么是你儿子想要的,利用它和你儿子站在一起,完成你们想要的目标。


结语

       有时,我们希望的结局并不是十全十美,而是想要达成相互理解:就像长期将自己封锁在房间内执着于电脑屏幕的孩子,能推开房门与父母同在餐桌一起吃热腾腾的饭菜;就像父母能在关心孩子学校生活一样,抽取哪怕是几分钟的时间,问候一下孩子或是虚拟或是真实的友谊;就像老师在班会课的黑板上写下“游戏”二字,与面前的莘莘学子以辩论会的形式畅谈一种文化对一个世界的深度影响。


       最后,以电影《头号玩家》的一段话结束我们这次的推文:


       当我们这代人在游戏里砥砺成长,超越地域结交最真实的友谊,跨过虚拟收获最纯真的爱情。当游戏为代表的流行文化终于戴上光环,成为被传颂的伟大故事,让我们激动欢笑流泪,这意味着,一代人的怕与爱被认可了。




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